Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» icon

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку»

Реклама:



Скачати 63.97 Kb.
НазваФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку»
Дата конвертації07.02.2013
Розмір63.97 Kb.
ТипУрок
джерело

Бібліотечні уроки 1-11 класи

________________________________________________________________________________

Фізико-математична гімназія № 17


Бібліотечний урок та тести на тему:

«Про книгу і бібліотеку»

1 клас


Вінниця – 2010 р.


1 клас

«Про книгу і бібліотеку»


Тема: Про книгу і бібліотеку

Мета: Ознайомити дітей зі шкільною бібліотекою, правилами користування бібліотечними книгами. Виховувати почуття поваги і шанобливого ставлення до книги.

Обладнання: Книжкові виставки, плакат «Права і обов’язки читачів»

^ Хід уроку

І. Організація учнів.

ІІ. Вступ до уроку.

Вступне слово бібліотекаря:

Сьогодні ви вперше завітали до шкільної бібліотеки. Що ж означає слово «бібліотека»? Подумайте , яке слово вам нагадує «бібліотека»? Так, Біблія. Всі ми знаємо найвідомішу книгу «Біблія». Біблія означає - книга. А бібліотека – це приміщення, де зберігаються книги. Бібліотека дуже схоже на невеличке затишне місто. І я вас запрошую в подорож чарівними вуличками нашого книжкового містечка.


ІІІ. Оголошення теми та мети уроку.

А тема нашого сьогоднішнього уроку: «Про книгу і бібліотеку».


ІV. Вивчення нового матеріалу.

В нашому містечку, як ви бачите, вузенькі вулички з високими будинками. Порахуйте, будь ласка, скільки поверхів вони мають? Так, шість. Це книжкові стелажі. На кожному з них по шість поличок. На цих стелажах розмістились книги українських письменників. Назвіть, кого з українських письменників ви знаєте? Ось тут розташувались книги, написані М.Вовчком, М.Коцюбинським, Л.Українкою, Т.Шевченком. На цих стелажах чекають на своїх читачів книги, написані російськими письменниками, далі письменниками інших країн.

Завітаємо в гості до одного з будинків. Бачите, як гарно оформлено цього стелажа. Мабуть, в цьому будинку свято. Прочитайте, що написано на стелажі? (Діти читають: «Подорож до країни див»)



Це - книжкова виставка для дітей. Бачите, книжки тут яскраві, в них багато ілюстрацій, здається ніби кожна книжечка посміхається і говорить: «Прочитай мене, будь ласка, я дуже багато цікавого тобі розповім». На кожній поличці зібрані книги на одну тему. Прочитайте їх назви, (діти по черзі читають рубрики виставки).




З назви «Куточок символіки» ми можемо дізнатися, що на цій поличці зібрані книги, в яких йдеться про гімн, прапор, герб - символи нашої держави. А як ви думаєте, про що розповідається в книгах цієї полички з назвою «Перлини народної мудрості»? (діти відповідають)



(Фізкультхвилинка)

Подивіться уважно на верхній лівий кутик обкладинки книжки. Ви бачите декілька цифр і літер. Це адреса книжки. І кожна книжечка стоїть строго на своєму місці згідно цієї адреси, чекає на свого читача. Як ви після школи кожного дня приходите додому, так і книжка, коли її прочитають, за допомогою бібліотекаря знову вертається, згідно адреси на те саме місце, звідки її брали. Отже в бібліотеці книжки не можна переставляти, бо вони тоді заблукають. Запам’ятайте, це одне з головних правил бібліотеки: не переставляти книги на полицях.

Ось ми підійшли до стелажів, де мешкають книги для найменших. Це найкрасивіші, найгарніші книжки. Як дбайлива матуся вдягає дочку чи синочка в найкращу сукню чи костюм, зав’язує бантики, чистить черевички, так і письменники і художники, створюючи книжки для вас, малята, вклали багато праці, творчості, любові. Чи подобаються вам ці книжки? Які книжки є у вас дома? Де вони зберігаються?

А тепер ви отримаєте бібліотечні книги на свій формуляр і через тиждень обов’язково їх повернете назад до бібліотеки.

(Записують і повертають книги на абонементі).


^ V. Закріплення вивченого матеріалу.

Давайте нагадаємо правила користування бібліотечними книгами. Щоб правила не забувались у нас в бібліотеці є плакат «Права і обов’язки читачів» (Діти по черзі читають пункти плакату). Обіцяєте виконувати ці правила.


^ VІ. Підсумок уроку.

Ось і завершилась наша мандрівка чарівним книжковим містом. Ви побачили, як багато книг в бібліотеці, дізнались, що книжки стоять на поличках стелажів, роздивились книжкові виставки, нагадали бібліотечні правила, отримали книжки. Що ж вам сподобалось в нашій мандрівці? До нової зустрічі!

^ Тести до уроку «Про книгу і бібліотеку», 1 клас

І варіант

I рівень

1. Бібліотека — це:

а) дім, де живуть книги;

б) кімната для іграшок;

в) квартира.


2. Абонемент — це:

а) журнал;

б) документ;

в) місце в бібліотеці, де видають книги.


3. Як називається приміщення в бібліотеці спеціально обладнане для читання книг, журналів, газет?

II рівень

1. Визначте дитячих письменників:

а) Гайдар;

б) Леся Українка;

в) Гончар;

г) Маршак;

д) Франко;
є) Стус.


2. Які ваші улюблені казки?

III рівень

  1. Поєднавши відповідні частини, утворіть прислів'я:

Хто багато читає

усе знати

Книги читати

той більше знає.


^ II варіант

І рівень

1. Книга - це

а) твій друг;

б) газета;

в) альбом.


2. Читач - це:

а) журнал;

б) той, хто читає книги;

в) хто відвідує бібліотеку.


3. Як зветься невеличка книжка, заведена на кожного читача бібліотеки, в яку записують дані про видані книжки?

II рівень

1. З чого починається книга?

а) з обкладинки;

б) аркуша паперу;

в) зі сторінок.


  1. Дайте назву гуртку із ремонту книг.

III рівень

  1. Поєднавши відповідні частини, утворіть прислів'я:

^ Хороша книга

на крилах політав.

Книгу прочитав

це свято.



Відповіді

І варіант

І рівень

  1. а) дім, де живуть книги;

  2. в) місце в бібліотеці, де видають книги;

  3. Читальний зал.

II рівень

1. а) Гайдар; б) Леся Українка;

д) Франко; г) Маршак.

2. «Котигорошко», «Червона шапочка», «Ріпка», «Колобок» та ін.

III рівень

Хто багато читає, той більше знає.

Книги читати - усе знати.


II варіант

I рівень

  1. а) твій друг;

  2. б) той, хто читає книги.

  3. формуляр.

II рівень

1. а) з обкладинки

2. а) «Книжкова лікарня»;

б) «Друзі книги»;

в) «Любителі книг».

III рівень

Хороша книга - це свято.

Книгу прочитав – на крилах політав





Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Історія створення книги»
Мета: Дати відомості про книгу – історичну пам’ятку людства, історію її виникнення та розвиток книгодрукування в Україні. Популяризувати...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Методи самостійної роботи з книгою»
...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Елементи книги»
Мета: Ознайомити учнів з основними елементами книги, видами і способами оправи книги, з назвами структурних частин книжки

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Словники, довідники, енциклопедії»
Мета: Познайомити дітей з існуючою довідковою літературою, навчати дітей користуватись словниками, енциклопедіями, виховувати інтерес...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Структура книги»
Мета: познайомити учнів з книгознавчими поняттями: титульний аркуш, передмова, зміст, умовні графічні позначки, виноска, збірка авторська,...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Періодичні видання для молодших школярів»
Розвивати уміння самостійно читати дитячу періодику. Практично ознайомити з поняттями „число журналу”, „рік видання”, „примірник”,...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Довідково-бібліографічний апарат для молодших школярів»
Мета: Виховувати у читачів інформаційну культуру, вміння користуватися дба; навчити дітей правильно вибирати книги, надавати дітям...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Українські енциклопедичні видання»
Слово отримало сучасне значення після появи у XVI ст енциклопедій — книжок, у яких були зібрані відомі на той час знання з різних...

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconФізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку літератури. Робота із словниками, довідниками, енциклопедичною літературою»
Тема: Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку літератури. Робота із словниками, довідниками, енциклопедичною літературою

Фізико-математична гімназія №17 Бібліотечний урок та тести на тему: «Про книгу і бібліотеку» iconЗаклад «Фізико-математична гімназія №17» Варіант вступних випробувань до 10 класу з фізики
Серед нижче поданих формул, оберіть ту, яка є математичним записом закону Ома для однорідної ділянки кола

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©razom.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи