|
Практична підготовка лікарів-інтернів за спеціальністю 8 “судово-медична експертиза” на базі стажування
Практична підготовка лікарів-інтернів на базах стажування здійснюється шляхом активної участі молодих лікарів у експертній роботі. Базами інтернатури є Бюро судово-медичної експертизи, де лікарі-інтерни працюють під керівництвом висококваліфікованих судово-медичних експертів із значним стажем практичної експертної роботи. Під час роботи на базі стажування, керівник має здійснювати відбір експертиз таким чином, щоб були охоплені всі курси програми згідно з викладеним навчальним планом діяльності лікарів-інтернів в Бюро судово-медичної експертизи. На базах стажування лікарі-інтерни знайомляться з роботою всіх відділів та відділень Бюро судово-медичної експертизи, оволодівають методиками дослідження (експертизи) трупів та огляду (експертизи) потерпілих, звинувачених та інших осіб, беруть участь у невідкладних слідчих діях, судових засіданнях та ін. При роботі на базах стажування, при необхідності, допускається внесення коректив у структуру занять, регламентованих даною програмою, в межах 15 – 20% від загального обсягу. ^ В адміністративному відношенні лікар-інтерн підпорядковується керівництву Бюро судово-медичної експертизи. На нього повністю поширюються правила внутрішнього трудового розпорядку, права та пільги, що встановлені для медичних працівників даного Бюро. Під час проходження інтернатури, лікар-інтерн може приймати участь в маніпуляціях, пов’язаних з виконанням експертиз трупів, потерпілих, звинувачених та інших осіб, речових доказів, експертиз за матеріалами слідчих та судових справ при різних видах смерті. Відповідальність за проведену судово-медичну експертизу покладається на керівника інтернатури. ^ Згідно з планом практичної підготовки лікарів-інтернів на базах стажування, лікарі-інтерни мають ознайомитись з усіма видами практичної експертної роботи, оволодіти навиками та маніпуляціями, необхідними для самостійної роботи фахівця – судово-медичного експерта. ^ Лікар-інтерн має набути практичні навики проведення первинного огляду трупа, встановлення причини смерті, визначення давності її настання; опанувати методики судово-медичного дослідження трупа при різних видах смерті, визначення ступеня тяжкості тілесних ушкоджень, вилучення, упакування і направлення об’єктів судово-медичної експертизи на лабораторні дослідження. Також, лікар-інтерн обов’язково має навчитись визначити необхідний обсяг конкретних лабораторних досліджень при різних видах насильницької та ненасильницької смерті, вміти оформити протокольну частину “Висновків” (Акту дослідження), сформулювати експертні підсумки та скласти лікарське свідоцтво про смерть. ^ Лікар-інтерн має навчитись проведенню різних видів експертизи потерпілих, звинувачених та інших осіб, визначенню ступеня тяжкості тілесних ушкоджень, знати особливості вилучення судово-медичного матеріалу для необхідних лабораторних досліджень, вміти оформити вилучений матеріал. Крім того, в даному відділі Бюро судово-медичної експертизи, лікар-інтерн обов’язково має ознайомитись з особливостями проведення судово-медичних експертиз за матеріалами слідчих та судових справ. ^ Під час навчання на базі стажування лікар-інтерн має обов’язково ознайомитись із структурою відділення, видами роботи в ньому, набути навики судової фотографії та проведення безпосередньої стереомікроскопії, опанувати особливості дослідження ушкоджень та їх слідів за допомогою оптичних методів. ^ Лікар-інтерн має обов’язково ознайомитись із структурою відділення, видами роботи в ньому, ознайомитися з особливостями вилучення судово-медичного матеріалу для подальших токсикологічних досліджень, з’ясувати можливості досліджень, які виконуються в даному відділенні лабораторії Бюро. ^ Лікар-інтерн має обов’язково ознайомитись із структурою відділення, видами роботи в ньому, ознайомитися з особливостями вилучення судово-медичного матеріалу для подальших гістологічних досліджень, з’ясувати можливості досліджень, які виконуються в даному відділенні лабораторії Бюро. ^ Лікар-інтерн має обов’язково ознайомитись із структурою відділення, видами роботи в ньому, ознайомитися з особливостями вилучення судово-медичного матеріалу у трупів та живих осіб для подальших судово-імунологічних досліджень, з’ясувати можливості досліджень, які виконуються в даному відділенні лабораторії Бюро. ^ Лікар-інтерн має обов’язково ознайомитись із структурою відділення, видами роботи в ньому, ознайомитися з особливостями вилучення судово-медичного матеріалу у трупів та живих осіб для подальших судово-цитологічних досліджень, з’ясувати можливості досліджень, які виконуються в даному відділенні лабораторії Бюро. ^ Основою теоретичної підготовки лікаря-інтерна є самостійна робота з літературою. Згідно з планом навчання лікар-інтерн при консультативні й роботі куратора, обов’язково має підготувати реферат з використанням судово-медичної літератури, а також – додаткових джерел спеціальної медичної літератури. При підготовці реферату можуть бути використані монографії, журнали, збірники, у вибірці яких повинен надати допомогу керівник інтернатури. Виконання даного виду роботи розпочинається під час навчання на базі стажування, завершується вона під час навчання на кафедрі. ^ Має бути побудованою таким чином:
Навчання лікарів-інтернів на кафедрі судової медицини та суміжних кафедрах (очна частина інтернатури) відбувається протягом двох періодів навчання, згідно з наведеними навчальними планами. ^ 6 місяців 936 годин
Додаткові та суміжні програми:
Учбовий план ІІ періоду навчання на кафедрі 3 місяці 468 годин
Наведені навчальні плани визначають тривалість підготовки інтернів протягом обох періодів навчання, розподіл годин, відведених на теоретичне вивчення розділів навчальної програми. У навчанні інтернів на кафедрах використовуються лекції (протягом першого року навчання в очній частині інтернатури 5% від загального обсягу навчальних годин), семінари та практичні заняття. Практичні заняття включають секційний курс, експертизи (огляд) потерпілих, звинувачених та інших осіб, експертизи за матеріалами справ з оформленням відповідних документів (актів дослідження, висновків експерта), участь в невідкладних слідчих діях (виїздах на місця пригоди, відтворення обстановки і обставин події та ін.), у судових засіданнях. Семінарські заняття передбачають контроль оволодіння практичними навичками та аналіз складених лікарями-інтернами експертних висновків під час роботи з архівним матеріалом Бюро судово-медичної експертизи. Теоретична підготовка лікарів-інтернів передбачає обов’язкове відвідування лекцій (5% від загального обсягу навчальних годин), практичних занять, активну участь в семінарських заняттях. З найбільш актуальних тем програми лікарі-інтерни готують реферати, які обговорюються на семінарах. На практичних заняттях лікарі-інтерни під керівництвом викладача ознайомлюються та засвоюють практичні навички, передбачені учбовою програмою. ^ Зміст програми охоплює весь обсяг теоретичних знань, умінь і практичних навичок, які є необхідними для самостійної роботи лікаря-фахівця в галузі судово-медичної експертизи. Програма включає 34 курси, які розбиті на розділи. Для полегшення орієнтації у програмі та впорядкуванні інформації, що міститься в ній, курси і розділи закодовано. Відповідно до програми, курси 1-25 викладаються на профільній кафедрі, курси 26 - 34 (передбачені додатковими та суміжними розділами програми) - на суміжних кафедрах. По закінченню підготовки в інтернатурі, лікарі-інтерни підлягають атестації на визначення рівня засвоєння знань і практичних навичок з присвоєнням звання “лікар-спеціаліст” з фаху “судово-медична експертиза”. |
![]() | Навчальний план підготовки лікарів- інтернів зі спеціальності “Медицина невідкладних станів” Організація надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному та раньому госпітальному етапах | ![]() | Біографічна довідка О. М. Горького, за спеціальністю «Агрономія». У 2002 році закінчила Полтавський державний університет ім. В. Г. Короленка за спеціальністю... |
![]() | Графік учбового процесу підготовки лікарів-інтернів за фахом Тривалість навчання 18 місяців (2808 год.), в тому числі заняття на кафедрі 9 місяців (1404 год.), на базі стажування 8 місяців (1248... | ![]() | Рішення 20 (позачергової )сесії Глобинської районної ради Забезпечення розроблення та оптимізації планів і програм післядипломної підготовки лікарів акушерів-гінекологів, сімейних лікарів... |
![]() | Підготовка профспілкового активу Планується в березні-квітні цього року підготовка з питань правової роботи керівників закладів охорони здоров’я області та підготовка... | ![]() | Тема Кількість Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок |
![]() | П/п Тема Підготовка до практичних занять, теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок | ![]() | Міністерство охорони здоров’я україни вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова «затверджено» ... |
![]() | Стандарт надання адміністративної послуги управлінням охорони здоров'я Чернігівської обласної державної адміністрації з атестації лікарів та молодших спеціалістів з медичною освітою Чернігівської обласної державної адміністрації з атестації лікарів та молодших спеціалістів | ![]() | Тематичний план електрорадіомонтажної практики за спеціальністю 05010201 Тематичний план електрорадіомонтажної практики за спеціальністю 05010201 ”Обслуговування комп'ютерних систем і мереж |