10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді

Реклама:



Назва10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Сторінка7/7
Дата конвертації16.05.2013
Розмір0.9 Mb.
ТипДокументи
джерело
1   2   3   4   5   6   7

V. Дайте відповідь на запитання

  1. Що доброго і злого вчинив Гобсек у житті? ( За повістю Бальзака «Гобсек»).

  2. Чому Мармеладов розповів Раскольникову історію свого життя?

(За романом Достоєвського «Злочин і кара»)

  1. Охарактеризуйте суть життєвої філософії Гобсека ( За повістю Бальзака «Гобсек»).

  2. Яким було ставлення до людей Гобсека? ( Повість Бальзака «Гобсек»)

  3. Схарактеризуйте образ героїні роману Достоєвського «Злочин і кара» Соні Мармеладової.

  4. У чому полягає теорія Раскольникова ? ( За романом Ф. Достоєвського «Злочин і кара»).

  5. Які моральні проблеми порушує Стендаль у романі «Червоне і чорне»?

  6. Чи має повість «Гобсек» Бальзака точки дотику з нашою сучасністю?

  7. Чому головним персонажем роману Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста» є дитина? Чому центральна інтрига обертається навколо намагань розбестити душу хлопчика?

  8. Чому любов Анни та Вронського (Л.Толстой «Анна Кареніна») обернулася трагедією?

  9. Порівняйте образ Гобсека (Бальзак «Гобсек») з образами скупих, відомих вам з інших художніх творів.

  10. Яка роль Соні в покаянні і поступовому відродженні Раскольнікова (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  11. Чим Раскольников відрізняється від звичайного злочинця (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  12. Чому Бальзак зробив центральним героєм повісті Гобсека, а не Дервіля?

  13. Чому Раскольніков ставить на один щабель Соню Мармеладову і Дуню (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  14. Який твір Вітмена присвячений президентові Лінкольну?

  15. Як Достоєвський показує моральну силу Соні (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  16. За що й чому бореться Жульєн Сорель (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  17. Поясніть назву роману Ф. Достоєвського “Злочин і кара”.

  18. Які філософські проблеми порушив В. Вітмен у віршах збірки “Листя трави”?

  19. Яка проблематика повісті О. Бальзака “Гобсек”?

  20. Визначте провідні теми та ідеї збірки В. Вітмена “Листя трави”.

  21. Розкрийте сутність конфлікту Ж. Сореля із суспільством, в якому він жив (за романом Стендаля “Червоне і чорне”).

  22. Поясніть, яка роль символічних снів у розвиткові сюжету роману Ф.Достоєвський “Злочин і кара”.

  23. Як ви розумієте назву роману Стендаля “Червоне і чорне”?

  24. Якими були стосунки між батечком Сорелем і його сином Жульєном (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  25. Як Гобсек ставився до своєї рідні (Бальзак «Гобсек»)?

  26. Як Раскольніков сприйняв звістку про одруження його сестри (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  27. Кому заповідав своє багатство Гобсек перед смертю (Бальзак «Гобсек»)?

  28. Якою була юність Гобсека (Бальзак «Гобсек»)?

  29. Що вплинуло на вибір життєвого шляху Ж..Сореля (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  30. Чому Раскольников зізнається у вбивстві саме Соні (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  31. Як склалася доля Кіті (Л.Толстой «Анна Кареніна»)?

  32. Які плани були в Жульєна щодо Матильди (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  33. За яким принципом Оліверу Твісту дали ім’я та прізвище (Ч.Діккенс «Пригоди Олівера Твіста»)?

  34. Що на думку Гобсека «править світом» (Бальзак «Стендаль»)? Чи згодні ви з цією думкою?

  35. Розкрийте моральну проблематику роману Ч.Діккенса « Пригоди Олівера Твіста». У чому полягає гуманістичний зміст роману?

  36. Як поєднуються в образі Гобсека (Бальзак «Гобсек») «філософ і скнара»?

  37. Хто в романі Ф. Достоєвського «Злочин і кара» є антиподами головного героя, а хто – його «двійниками»?

  38. Чому Матильда де ла Моль закохалася у Жульєна Сореля (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  39. Чи згодні ви з Діккенсом, який у фіналі роману «Пригоди Олівера Твіста» утверджує думку про перемогу добра над злом?

  40. Визначте найважливіші риси характеру Анни Кареніної (Л.Толстой «Анна Кареніна»). Що означає метафоричний символ «вогонь життя», який є визначальним в образі цієї героїні?

  41. Які проблеми порушує Ф.Достоєвський в романі «Злочин і кара»?

  42. Кого і чому можна вважати винуватцем загибелі Анни Кареніної (Л.Толстой «Анна Кареніна»)?

  43. Як творчість В. Вітмена пов’язана з романтизмом і реалізмом? До якої мистецької системи – романтизму чи реалізму – ближча, на вашу думку, поезія В.Вітмена?

  44. Що шукає ліричний герой Бодлера? Де прагне віднайти свій рай?

  45. Визначте етапи кар’єри Жюльєна Сореля (Стендаль «Червоне і чорне»). Чи справдилися сподівання Сореля, що лицемірство – найкоротший шлях до вершин?

  46. Яку роль у структурі художнього твору відіграє епілог? Як ви думаєте, епілог роману «Злочин і кара» більше був потрібен Ф.Достоєвському як письменнику чи як філософу?

  47. З яких циклів складається збірка Бодлера «Квіти зла»? Поясніть назви циклів. Чи існує внутрішній зв'язок між циклами?

  48. Чому Бодлер називає один із циклів так само, як і збірку, - «Квіти зла»? Чи можна назвати поета співцем зла?

  49. Як ви розумієте вислів «Людина з великої літери»? Чому у своїх віршах В. Вітмен часто пише слово «Людина» з великої літери?

  50. На що більше заслуговують «маленькі люди» Достоєвського: на зневагу й презирство чи співчуття? Це комічні, трагікомічні чи трагічні персонажі? (За романом «Злочин і кара»).

  51. Назвіть найвідоміші твори Ф. Достоєвського.

  52. Під впливом чого склався у Діккенса задум «Пригод Олівера Твіста»?

  53. Проаналізуйте причини трагедії Жульєна Сореля, зображеної у романі Стендаля «Червоне і чорне».

  54. Протистояння сил добра і зла в романі Діккенса «Пригоди Олівера Твіста».

  55. Визначте головні чинники, які спонукали Раскольникова до злочину (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)? Чим Раскольников відрізняється від звичайного злочинця?

  56. Назвіть французьких реалістів ХІХст. та їхні твори.

  57. Яку роль у формуванні поглядів Ж.Сореля відіграв Наполеон (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  58. Який вірш є програмовим у збірці Вітмена «Листя трави»? Яка його основна думка?

  59. В чому вбачали своє щастя Ж. Сорель та Гобсек?

  60. Які ілюзії зруйнували життя Раскольникова (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  61. В чому суть життєвої філософії Гобсека (Бальзак «Гобсек»)?

  62. Чому твори Ш. Бодлера викликали різну реакцію в суспільстві?

  63. Визначте провідні теми поезії Уітмена?

  64. Що, на думку Ш. Бодлера, спроможне врятувати красу?

  65. Чи згодні ви із судженням, що провідною темою повісті « Гобсек» є зображення руйнівної влади золота на людську особистість?

  66. Головна провина Жюльєна Сореля (Стендаль «Червоне і чорне»).

  67. Чому саме ім'я Анни Кареніної Л.Толстой виносить у назву роману ?

  68. Яка основна тема повісті Бальзака «Гобсек»?

  69. Як, з погляду О. де Бальзака, гроші впливають на духовність людини?

  70. Які моральні і філософські проблеми порушено в романі Ф.Достоєвського «Злочин і кара»?

  71. Чи існують, на думку Бальзака, сили, що протистоять впливу золота на людину?

  72. Завдяки чому Олівер Твіст здобув моральну перемогу над обставинами (Ч.Діккенс «Пригоди Олівера Твіста»)?

  73. Як у назві роману Ф.Достоєвського «Злочин і кара» відобразився його зміст?

  74. Як ви розумієте зміст епіграфа до роману Л.Толстого «Анна Кареніна»: «Мне отмщение, и Аз воздам»?

  75. Чи можна вважати поразкою фінал життя Жульєна Сореля (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  76. Що символізує фінал твору О. де Бальзака «Гобсек»?

  77. У чому полягає не типовість злочину Раскольнікова (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  78. Пригадайте, кому першому розповів Раскольников про свій злочин (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»).

  79. Чи міг би бути щасливим Гобсек (Бальзак «Гобсек»)?

  80. Чому талановитий юнак Жульєн Сорель стає на шлях лицемірства та розрахунку (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  81. У чому ви бачите причини жадібності (рос. алчности), ненаситності Гобсека (Бальзак «Гобсек»)?

  82. Що стало найбільшим покаранням для Раскольникова (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  83. У чому полягає головна причина страждань Анни Кареніної (Л.Толстой «Анна Кареніна»)?

  84. Стисло сформулюйте сутність теорії Раскольникова (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»).

  85. Як характеризує Олексія Кареніна його дружина Анна (Л.Толстой «Анна Кареніна»)?

  86. Хто був беззаперечним прикладом для Жульєна у його житті (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  87. Цей вірш, у якому звучить мотив сп’яніння, автор написав у 15-річному віці, через два роки відправив Верленові в Париж. Прочитавши твір, той зазначив, що в ньому є те, «чим повинна збагатитися» сучасна і майбутня поезія і запросив автора вірша до Парижа. Про який вірш йдеться і хто його автор?

  88. В описі зовнішності Гобсека Бальзак порівнює його очі з очима звірятка. Якого саме?

  89. Хто з героїв твору Ф.Достоєвського «Злочин і кара», звертаючись до Раскольникова, констатує: «Ми з вами одного поля ягоди»?

  90. Поштовхом до написання роману стала кримінальна «справа Берте», про яку письменник прочитав у газеті. Назвіть письменика і його роман.

  91. Скільки часу виношує Р. Раскольников задум убивства (Ф.Достоєвський «Злочин і кара»)?

  92. Яку життєву мету поставив перед собою Жульєн Сорель (Стендаль «Червоне і чорне»)?

  93. На що перетворюється пристрасть Гобсека в кінці життя (Бальзак «Гобсек»)?

  94. Для чого в романі Ф.Достоєвського «Злочин і кара» створено образ Порфирія Петровича?

  95. З якою людиною порівнює автор Кареніна, коли той зрозумів, що створене ним усталене сімейне щастя зазнало краху (Л.Толстой «Анна Кареніна»)?

  96. Як співвідноситься життя Гобсека із біблійною мудрістю: «Яка користь людині, якщо вона весь світ придбає, а душу свою занапастить?» (Бальзак «Гобсек»)

  97. Що пов’язувало О. де Бальзака з Україною?



VІ. Теми для творів

  1. Трагедія гордого серця в ницому суспільстві (за романом Стендаля «Червоне і чорне»).

  2. Чи можна поєднати честолюбство і кохання? (За романом Стендаля «Червоне і чорне»).

  3. Чи може лицемірство й честолюбство привести людину до вершин влади? (За романом Стендаля «Червоне і чорне»).

  4. Чи справді Жульєн Сорель «запізнився народитися»? (За романом Стендаля «Червоне і чорне»).

  5. Напишіть один із листів Жульєну Сорелю (за романом Стендаля «Червоне і чорне»):

- лист-підтримка;

- лист-порада;

- лист-засудження.

  1. Внутрішня драма головного героя роману Стендаля «Червоне і чорне»: шлях від наполеонізму до злочину.

  2. «Червоне» і «чорне» в романі Стендаля «Червоне і чорне».

  3. Чи зробило золото кого-небудь щасливим? (За повістю Бальзака «Гобсек»).

  4. Сила і влада грошей у людському суспільстві (за повістю Бальзака «Гобсек»).

  5. Гобсек – філософ школи циніків чи банальний скнара? (За повістю Бальзака «Гобсек»).

  6. Що змінилося з часів Бальзака, герой якого (Гобсек) заявив: «Золото – ось душа вашого нинішнього суспільства»?

  7. « Золото - гарний слуга, але поганий господар» (за твором О. де Бальзака «Гобсек»).

  8. «Золото губить людську душу…» (за твором О. де Бальзака «Гобсек»).

  9. Володар чи раб: роздуми над образом Гобсека (за повістю Бальзака «Гобсек»).

  10. Дивні поєднання скупості й своєрідного характеру в образі Гобсека (за повістю Бальзака «Гобсек»).

  11. Трагедія дитини у світі дорослих (за романом Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста»).

  12. Як зігріти дитячу душу? (За романом Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста»).

  13. Протистояння сил добра і зла в романі Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста».

  14. У чому вбачає Ч.Діккенс природу добра і зла?



  1. Родіон Раскольников – шлях від злочину до кари (за романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  2. Родіон Раскольников і Соня Мармеладова: хто, кого і для кого приносить в жертву? (За романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  3. Кожна людина – носій власної філософії, цілий світ (за романом Достоєвського «Злочин і кара»).

  4. Чи може ідея врятувати світ? (За романом Достоєвського «Злочин і кара»).

  5. Герой, який мене вразив (за романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  6. Чи є «раскольникови» в наш час ? (За романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  7. Істинні й хибні мотиви злочину Раскольникова (за романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  8. Прихід Раскольникова до «Сониної правди» (за романом Ф.Достоєвського «Злочин і кара»).

  9. Каміння, що летить у грішницю Анну… (за романом Л.М. Толстого «Анна Кареніна»).

  10. Чому любов може стати причиною трагедії? (За романом Толстого «Анна Кареніна»).

  11. В чому провина Анни Кареніної? (За романом Л.Толстого «Анна Кареніна»).

  12. Два шляхи пошуку людського щастя в романі Л.Толстого «Анна Кареніна».

  13. «А щастя було таке можливе…». Чи можливе сімейне щастя Анни Кареніної та Олексія Вронського? (За романом Л.Толстого «Анна Кареніна»).

  14. Тема любові та обов’язку в романі Л.Толстого «Анна Кареніна».

  15. Пошуки Левіна в романі Л.Толстого «Анна Кареніна».

  16. Хто винен у трагедії Анни Кареніної ? (За романом Л.Толстого «Анна Кареніна»).

  17. Щасливі та нещасливі сім’ї в романі Л.Толстого «Анна Кареніна».

  18. Печорін та Вронський – герої, які не можуть зберегти кохання.

  19. «Це було поранене серце...» (Провідні мотиви лірики М.Некрасова).

  20. Трагічна доля жінки в поезії М.О.Некрасова «Трійка».

  21. М.О.Некрасов – співець страждань народних.

  22. «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли … » (А.П. Чехов) (За вивченими творами).

  23. «Покарання злочинець несе в собі самому». Чи згодні ви з цією думкою? (За вивченими творами).

  24. Дорогами поезії (за вивченими творами).

  25. Моральні уроки творів письменників-реалістів ХІХ ст.?

  26. Чи може людина жити в суспільстві і не бути лицемірною? (За вивченими творами).

  27. «Пам’ятники літературним героям існують. В Копенгагені є знаменита андерсенівська Русалочка, в Америці є пам’ятник Тому Сойєру …» (В. Солоухін). А кому із героїв світової літератури поставили б пам’ятник Ви? Напишіть, кому, чому і яким він міг би бути.

  28. Ми обираємо книги, чи книги – нас?

  29. Як зробити щасливими близьких нам людей? (За вивченими творами).

  30. Лист улюбленому літературному герою.

  31. Етюд про природу.
1   2   3   4   5   6   7



Реклама:

Схожі:

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon8 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Вкажіть, як називається поступальний розвиток світової літератури від найдавніших часів до сьогодення

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon5 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Стислий влучний народний вислів повчального змісту, побудований як завершене судження, це

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon11 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Як називають модерністський період розвитку російської поезії кінця ХІХ- початку ХХ століття

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon7 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Фольклорні розповідно-описові пісні певного народу, в основі яких лежить національно-історична тематика – це …

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon6 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Виразна подробиця або штрих, що несе значне змістове навантаження, збуджує думку, викликає в уяві цілісну картину, називається

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon9 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Визначте літературний напрям, представникам якого адресована порада: "Сюжет високий ви обрали чи жартливий уму коритися повинні завжди...

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді iconОлімпіада з біології ІІ етап 8 клас Тестовий тур Завдання з вибором 1 правильної відповіді
Рослини, що живуть на інших рослинах, використовуючи останні як місце розташування власного тіла, називаються

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді icon10 завдань х 1 бал = 10 балів Укажіть гори, на південних схилах яких можна спостерігати найбільшу кількість висотних поясів. А
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (завдання 1-10). Правильна відповідь на кожне завдання оцінюється 1 балом

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді iconВінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Кабінет методики викладання світової літератури та мов національних меншин Аналіз анкетування учителів світової літератури
Державного стандарту базової і повної середньої освіти з метою внесення слушних пропозицій учителів-практиків світової літератури...

10 клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури 2012 – 2013 н р. І. Тести з вибором однієї правильної відповіді iconОлімпіада з правознавства 9 клас І. Тести
Який розділ Конституції України визначає права та свободи, обов’язки громадян України?

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©razom.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи