Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття icon

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття



НазваМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Дата конвертації27.01.2014
Розмір178.14 Kb.
ТипМетодичні вказівки
джерело
1. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/3_Рентгенотерап_я су.doc
2. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/4_Дист.су-2007.doc
3. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/5 су. бол..doc
4. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/6-7_Рад_онукл_дна д_агностика(студ).doc
5. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/8ст укр КТ Рентг.doc
6. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/9 су. бол.doc
7. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/Тема ь 1 ст.doc
8. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Методички студентам рад_олог_я Модуль ь1/Тема2.DOC
9. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/11 су бол..doc
10. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/12cу бол..doc
11. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/13 су. бол.doc
12. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/14 су. бол..doc
13. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/15_су.DOC
14. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/16_су.doc
15. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/17_су.doc
16. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 2 укр/18_су.DOC
17. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/21_ШКТ_укр.docx
18. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/22_ШКТ_укр.doc
19. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/24_Печ_нка су.doc
20. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/25_Нирки су..doc
21. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/26_Статева су..doc
22. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/27_ЦНС су..doc
23. /Recomendations_for_Self_Learning_3_course_ukr/Студетам Модуль 3/28_Щитов.залоза су..doc
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття



МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені М.І.Пирогова


Затверджено”


на методичній нараді курсу променевої діагностики та променевої терапії

Завідувач курсу

Доц. О.В.КОВАЛЬСЬКИЙ


“______” _____________ 200 р.


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ





Навчальна дисципліна

РАДІОЛОГІЯ

Модуль №




Змістовний модуль №

3

Тема заняття

Променеве дослідження статевої системи та грудної залози. Нормальна променева анатомія та фізіологія. Променеві ознаки захворювань статевої системи та грудної залози. Складання алгоритму променевого дослідження статевої системи та грудної залози.

Курс

3

Факультети

МЕДИЧНИЙ



Вінниця 2007


1. Актуальність теми: Променеві методи дослідження відіграють провідну роль в дослідженні морфологічного та функціонального стану статевої системи та грудної залози, що в свою чергу є основою для чіткого встановлення діагнозу та визначенні напрямку лікування пацієнта.


2.Конкретні цілі:

  • Знати покази та протипокази для проведення променевого дослідження статевої системи та грудної залози.

  • Пояснити принципи підготовки хворих до променевого дослідження статевої системи та грудної залози: ультразвукового, рентгенологічного, радіонуклідний (іn vitro та іn vivo), КТ, МРТ.

  • Вміти трактувати результати променевих методів статевої системи та грудної залози.

  • Вміти скласти алгоритм променевого дослідження статевої системи та грудної залози: УЗД, рентгенографія, радіонуклідний метод, комп'ютерна томографія, магнітно-резонансна томографія.




  1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)




Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1.Анатомія


2. Біологія


3. Біохімія


4. Гістологія


1. Знати анатомічну будову статевої системи та грудної залози.

2. Знати особливості функцій статевої системи та грудної залози.

3. Пояснити значення статевої системи та грудної залози в біохімічних процесах організму людини.

4. Порівняти зміни в статевій системі та грудній залозі при таких захворюваннях, як: вади розвитку, запальні захворювання, пухлини та кісти.





  1. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.



4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:



Термін

Визначення

1. Рентгенметросальпінгографія


2. Ультразвукова метросальпінгографія


3. Динамічна інфузійна кавернозографія та ангіографія статевої артерії


4. Радіоімунологічні методи in-vitro



Рентгенографія після введення контрастного засобу в порожнину матки


Оцінка прохідності маткових труб при введенні в порожнину матки КЗ для ультразвукових досліджень.


Інвазивні методики, які застосовуються для підтвердження або виключення ангіогенної природи еректильної дисфункції.


Дослідження гормонального статусу жінки, специфічних білків сироватки крові (простатспецифічний антиген, альфафетопротеїн, хоріонічний гонадотропін).





4.2. Теоретичні питання до заняття:

  • Променеві методи дослідження статевих органів та грудної залози: УЗ, рентгенологічний, радіонуклідний (іn vitro та іn vivo), КТ, МРТ.

  • Променева анатомія статевих органів і грудної залози. Можливості, основні показання і протипоказання до променевого дослідження статевих органів і грудної залози. Променева семіотика хвороб статевих органів і грудної залози. Променева семіотика пухлин статевих органів.

  • Променева діагностика вагітності, хвороб вагітності і післяпологового періоду.

  • Алгоритм променевого дослідження статевої системи та грудної залози: УЗД, метросальпінгографія, мамографія, дуктографія, комп'ютерна томографія, магнітно-резонансна томографія.




    1. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:




  1. При УЗД передміхурова залоза в аксіальних зрізах має:

А. Типову форму, об’єм не перевищує 25-30 см3;

Б. Трикутну форму, об’єм не перевищує 25-30 см3;

В. Типову форму, об’єм не перевищує 30-50 см3.


  1. При УЗД структура яєчок в нормі:

А. Однорідна, середньої ехогенності, середостіння представлено лінійною гіперехогенною структурою;

Б. Однорідна, середньої ехогенності, середостіння представлено лінійною гіпоехогенною структурою;

В. Однорідна, низької ехогенності, середостіння представлено смугастою гіперехогенною структурою.


3. В нормі при УЗД вени сімяного канатику:

А. Мають діаметр 0,1-0,2см, при пробі Вальсальви діаметр їх змінюється;

Б. Мають діаметр 0,1-0,2см, при пробі Вальсальви діаметр їх не змінюється;

В. Мають діаметр 0,2-0,4см, при пробі Вальсальви діаметр їх не змінюється.


  1. При УЗД матки в нормі:

А. В порожнині матки завжди визначається додатковий вміст;

Б. В порожнині матки інколи визначаються додатковий вміст;

В. Порожнина матки не містить будь-якого вмісту.


  1. При УЗД матки в нормі:

А. Незмінені маткові труби та зв’язки матки не візуалізуються;

Б. Незмінені маткові труби та зв’язки матки візуалізуються;

В. Незмінені маткові труби та зв’язки матки візуалізуються не завжди.


6. Основними методами дослідження хворих з обструктивними уропатіями є:

А. Радіонуклідні дослідження (ренографія, ДРС динамічна реностинтиграфія;

Б. КТ, МРТ;

В. УЗД та екскреторна урографія.


  1. При УЗД матки міоми мають вигляд:

А. Гіпоехогенних в порівнянні з міометрієм вогнищевих утворень з нечіткими контурами;

Б. Гіперехогенних в порівнянні з міометрієм вогнищевих утворень з чіткими контурами;

В. Гіпоехогенних в порівнянні з міометрієм вогнищевих утворень з чіткими контурами.


8. Плідний міхур в порожнині матки визначається трансвагінальним доступом з:

А. 5-го тижня вагітності;

Б. 3- го тижня вагітності;

В. 7- го тижня вагітності.


9. Термін вагітності протягом першого триместру визначається на підставі:

А. Вимірювання розмірів голівки, живота;

Б. Вимірювання куприко-тім’ячкового розміру ембріону;

В. Вимірювання розмірів довгих трубчастих кісток кінцівок з визначенням терміну по спеціальних таблицях.


  1. На мамограмах зовнішній контур молочної залози є:

А. Зображенням грудного м»яза у вигляді однорідної інтенсивної смуги завширшки 1—2 мм;

Б. Зображенням шкіри у вигляді однорідної інтенсивної смуги завширшки 1—2 мм;

В. Зображенням жирової тканини у вигляді однорідної інтенсивної смуги завширшки 1—2 мм.


11. В МРТ зображенні у нормі шкіра молочної залози дає сигнал:

А. Середньої інтенсивності;

Б. Високої інтенсивності;

В. Низької інтенсивності.


  1. До неепітеліальних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Папілому протоки;

Б. Фіброаденому;

В. Фіброму.


  1. При яких патологічних станах жіночих геніталій не можна отримати оптимальну діагностичну інформацію за допомогою гістерографії?

а. Безпліддя.

б. Субмукозні міоми матки.

в. Рак яєчників.



  1. При яких станах геніталій недоцільне проведення гістеросальпінгографії?

а. Маткова кровотеча.

б. Вагітність.

в. Гострий запальний процес.



  1. Зображення яких органів і структур може бути отримане при оглядовій рентгенографії малого тазу?

а. Тінь тіла матки.

б. Тінь придатків.

в. Тіні щільних патологічних включень.


16. Яка рентгенологічна семіотика внутрішнього ендометріозу?

а. Порожнина матки зменшена в розмірах, контури її рівні, труби непрохідні.

б. В порожнині матки прослідковуються множинні нішоподібні заглиблення з затіканням контрастної речовини в міометрій, маткові труби проходимі.

в. Тінь порожнини матки однорідна, контури дна “зазубрені”, а бокових стінок – рівні, труби проходимі.


17. Яка кількість контрастної речовини необхідна для проведення нисходної везикулографії?


а. До 3 мл.

б. До 5 мл.

в. До 8 мл.


18. Які кісткові орієнтири необхідно використовувати для вірної оцінки розташування сім’яних пухирців?

а. Лобкові кістки.

б. Клубова кістка

в. Крижові і куприкові хребці.


Завдання кінцевого рівня знань-умінь.

Варіант №2

  1. При УЗД передміхурова залоза має:

А. Однорідну ехоструктуру паренхіми, контури нечіткі, рівні;

Б. Однорідну ехоструктуру паренхіми, контури чіткі, рівні, безперервні;

В. Неоднорідну ехоструктуру паренхіми, контури чіткі, рівні, безперервні.


  1. В нормі при УЗД яєчок:

А. Візуалізується головка придатка(1,5х1,0см), ехогенність її аналогічна яєчку або вища;

Б. Візуалізується головка придатка(1,5х1,0см), ехогенність її аналогічна яєчку або дещо нижча;

В. Візуалізується головка придатка(2,5х2,5см), ехогенність її аналогічна яєчку або дещо нижча.


  1. При УЗД матка в нормі:

А. На повздовжніх ехограмах має грушеподібну форму, на поперечних – овоїдну з чіткими рівними контурами;

Б. На повздовжніх ехограмах має овоїдну форму, на поперечних – грушеподібну з чіткими рівними контурами;

В. На повздовжніх ехограмах має округлу форму, на поперечних – овоїдну з чіткими рівними контурами.


  1. При УЗД матки в нормі:

А. Яєчники визначаються латерально від матки як утворення овальної форми середньої ехогенності;

Б. Яєчники визначаються латерально від матки як утворення округлої форми середньої ехогенності;

В. Яєчники визначаються латерально від матки як утворення овальної форми низької ехогенності.


  1. При УЗД матки в менопаузі яєчники мають:

А. Однорідну ехоструктуру з фолікулами;

Б. Неоднорідну ехоструктуру без фолікулів;

В. Однорідну ехоструктуру без фолікулів.


  1. При МРТ типові міоми дають МР-сигнал:

А. Високої інтенсивності;

Б. Низької інтенсивності;

В. Середньої інтенсивності.


  1. До критеріїв злоякісності пухлин яєчника в діагностичних УЗД- зображеннях не відносять:

А. Розміри більше 1 см;

Б. Товщина перетинок та стінки більше 3 мм;

В. Наявність папілярних виростів, „вузликів” на внутрішній стінці.


8. Термін вагітності протягом 2-3 триместру визначається на підставі:

А. Вимірювання тільки розмірів голівки;

Б. Вимірювання куприко-тім’ячкового розміру ембріону;

В. Вимірювання розмірів голівки, живота, довгих трубчастих кісток кінцівок з визначенням терміну по спеціальних таблицях.


9.Ехоознакою загрози переривання вагітності є:

А. Локальне потовщення м’язевої стінки матки, яке деформує плідний міхур, відшарування хоріону з утворенням гематоми – у вигляді ехонегативної смужки за межами плідного міхура;

Б. Відсутність серцебиття, рухів плоду;

В. Деформація плідного міхура, невідповідність розмірів плоду і матки терміну вагітності.


  1. При аденоматозі молочної залози рентгенологічно та на КТ сканах виявляють:

А. Розростання сполучнотканинних структур;

Б. Некоординоване розростання залозистих структур;

В. Численні однотипні нерізко обведені округлі тіні.


  1. До епітеліальних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Гемангіому;

Б. Фіброму;

В. Аденому молочної залози й соска.


  1. До змішаних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Аденому молочної залози й соска;

Б. Фіброаденому;

В. Папілому протоки.


  1. На рівні яких хребців візуалізується тінь тіла матки?

а. І-ІІ крижові.

б. Куприкові.

в. ІV – V крижові.



  1. Яка рентгенологічна семіотика раку тіла матки?

а. Збільшення матки в розмірах, зміна її форми.

б. Збільшення порожнини матки, нерівні ригідні стінки, наявність неправильної форми “дефектів наповнення”.

в. Атипове розташування тіла матки, нерівний зовнішній контур.



  1. Вкажіть найтиповіші рентгенологічні симптоми туберкульозу маткових труб:

а. Маткові труби ригідні, нерівномірне розширення і звуження просвіту, облітерація в ампулярному відділі.

б. Просвіт маткових труб рівномірно розширений, в порожнині малого тазу прослідковуються поодинокі інфільтрати.

в. Непрохідність контрастної речовини в істмічному відділі труби.


16. На якому рівні (по кістковим орієнтирам) проецируються сім’яні пухирці в нормі?

а. V крижовий та І куприковий хребці.

б. ІV крижовий хребець.

в. ІІ-ІІІ крижовий хребець.


17. Яка довжина задньої частини чоловічої уретри на уретрограмі?

а. 8-9 см.

б. 6-7 см.

в. 3-4 см.


18. В якій частині чоловічої уретри найчастіше зустрічаються дивертикули?

а. В передній частині.

б. В задній частині.

в. Немає закономірності.


Завдання кінцевого рівня знань-умінь.

Варіант №3

  1. При УЗД сім’яні пухирці мають вигляд:

А. Гіпоехогенних однорідних трубчастих структур товщиною до 20 мм з чіткими контурами;

Б. Гіперехогенних однорідних трубчастих структур товщиною до 10мм з чіткими контурами;

В. Гіпоехогенних однорідних трубчастих структур товщиною до 10мм з чіткими контурами.


  1. В нормі при УЗД між оболонками яєчок визначається:

А. Невелика кількість рідини;

Б. Рідина не визначається;

В. Велика кількість рідини.


  1. При УЗД матка в нормі:

А. Ендометрій утворює гіпоехогенну смужку, яка розташована центрально, рівномірної товщини. Структура залежить від фази циклу;

Б. Ендометрій утворює гіперехогенну смужку, яка розташована центрально, рівномірної товщини. Структура незалежить від фази циклу;

В. Ендометрій утворює гіперехогенну смужку, яка розташована центрально, рівномірної товщини. Структура залежить від фази циклу.


  1. При КТ маткові труби, широкі зв’язки та яєчники:

А. Звичайно візуалізуються;

Б. Звичайно не візуалізуються;

В. Звичайно візуалізуються не чітко.


  1. При КТ параметрій:

А. Має щільність жиру, нечітко відрізняється від тазової мускулатур;

Б. Має щільність жиру, чітко відрізняється від тазової мускулатури и;

В. Має щільність більшу за жир, чітко відрізняється від тазової мускулатури.


  1. До критеріїв злоякісності пухлин яєчника в діагностичних УЗД-зображеннях не відносять:

А. Невелику кількість вілької рідини в черевній порожнині;

Б. Товщина перетинок та стінки більше 3 мм;

В. Некротичні зміни.


  1. Плідний міхур в порожнині матки має вигляд:

А. Ехопозитивного округлого утворення з гіперехогенним обідком;

Б. Ехонегативного округлого утворення з гіперехогенним обідком;

В. Ехонегативного округлого утворення з гіпоехогенним обідком.


  1. Ехоознакою внутрішньоутробної загибелі плоду є:

А. Локальне потовщення м’язевої стінки матки, яке деформує плідний міхур;

Б. Відсутність серцебиття, рухів плоду, деформація плідного міхура, невідповідність розмірів плоду і матки терміну вагітності;

В. Відшарування хоріону з утворенням гематоми – у вигляді ехонегативної смужки за межами плідного міхура.


  1. Прямою ехоознакою позаматкової вагітності є:

А. Візуалізація плідного міхура з життєздатним ембріоном за межами порожнини матки;

Б. Деформація плідного міхура, невідповідність розмірів плоду і матки терміну вагітності;

В. Локальне потовщення м’язевої стінки матки, яке деформує плідний міхур.


  1. До епітеліальних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Фіброаденому;

Б. Ліпому;

В. Папілому протоки.

  1. До неепітеліальних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Аденому молочної залози й соска;

Б. Міому;

В. Гемангіому.


  1. До змішаних доброякісних пухлин молочної залози відносять:

А. Філоїдну (листоподібну) пухлину;

Б. Ліпому;

В. Міому.


  1. Які рентгенологічні симптоми однорогої матки виявляються при гістеросальпінгографії?

а. Порожнина матки деформована, обидві труби проходимі.

б. Порожнина шийки деформована, труби не проходимі.

в. Порожнина матки представлена одним рогом з наявністю перешику і однієї труби.



  1. Назвіть рентгенологічні симптоми туберкульозу шийки матки:

а. Короткий і широкий канал шийки.

б. Довгий і вузький канал шийки.

в. Звуження або стеноз каналу шийки у поєднанні з ураженням тіла матки.


15. Назвіть найчастіші симптоми хронічних неспецифічних запальних процесів матки і маткових труб, які можна отримати при гістеросальпінгографії?

а. Деформація порожнини матки з дрібними дефектами наповнення, порушення проходимості маткових труб.

б. Наявність поодинокого “дефекту наповнення” в порожнині матки.

в. Збільшення в розмірах порожнини матки, розширення маткової труби з збереженням прохідності.


16. Які особливості кількості та розташування конкрементів у передміхуровій залозі?

а. Частіше множинні в обох долях.

б. Частіше поодинокі в одній долі.

в. Частіше множинні в одній з долей.


17. Які рентгенологічні симптоми більш характерні для специфічного простатовезикуліту?

а. Нечіткі контури сім’явивідної протоки та пухирців.

б. Просвіт сім’явивідних протоків асиметрично звужений, звивистість ампули і пухирця подібна до спіралі.

в. Розширення сім’явивідних протоків на симетричних ділянках.


18. Які клінічні симтоми переважають при передньому уретриті?

а. Болючість при сечовиділенні.

б. Часте сечовиділення.

в . Наявність крові в сечі.


Променеве дослідження статевої системи та грудної залози. Нормальна променева анатомія та фізіологія. Променеві ознаки захворювань статевої системи та грудної залози. Складання алгоритму променевого дослідження статевої системи та грудної залози.

Варіанти відповідей до тестів кінцевого рівня знань






Варіант №1

Варіант №2

Варіант №3

1

А

Б

В

2

А

Б

А

3

Б

А

В

4

В

А

Б

5

А

В

Б

6

В

Б

А

7

В

А

Б

8

А

В

Б

9

Б

А

А

10

Б

В

В

11

А

В

Б

12

В

Б

А

13

В

В

В

14

Б

Б

В

15

В

А

А

16

Б

А

А

17

А

В

Б

18

В

А

А



Матеріали для самоконтролю:

А. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):

1.

2.




Література.

Основна:

  1. Линденбратен Л.Д., Лясс Ф.М., Медицинская радиология. – М., 1986.

2. Лазарь А.П., Радіонуклідна діагностика та

променева терапія. – Нова книга, Вінниця, 2006.

3. Граф логічної структури теми (додаток).

4. Матеріали лекції.



Схожі:

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Клініко-лабораторні етапи виготовлення частково-знімних пластинчастих протезів ( далі чзпп)
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Саме ці закони і що таке ачт є одними з основних, що включені до пропонованої теми заняття, і можуть відповісти на важливе питання...
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Ось чому сучасна біологія і медицина приділяють велику увагу вивченню поверхневих явищ в рослинах і тваринах. Ці знання дуже потрібні...
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного ( семінарського) заняття
Мон україни від 16. 05. 2003 р. №239 та експериментально – учбового плану, що розроблений на принципах Європейської кредитно – трансферної...
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
Матеріали для фіксації ортопедичних конструкцій. Цементи. Характеристика, властивості, спосіб застосування
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного ( семінарського) заняття
Контроль початкового рівня знань. Обстеження хворого в клініці ортопедичної стоматології. Клінічні методи обстеження
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття iconМетодичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
Ортопедична стоматологія. Організація роботи ортопедичного кабінету та зуботехнічної лабораторії. Морфологічна та функціональна анатомія...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©razom.znaimo.com.ua 2000-2014
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи